[1]
M. Y. Álvarez Huari, I. Menacho Vargas, E. A. . Esquiagola Aranda, y J. L. Camarena Mucha, «Habilidades del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de Lima, Perú», IRJ, vol. 5, n.º 3.2, pp. 97–110, dic. 2020.