Loáiciga-Gutiérrez, J. L. y Chanto-Espinoza, C. L. (2024) «Estrategias que fomentan la motivación del estudiante universitario en el aula, a través de herramientas emergentes de aprendizaje en línea», INNOVA Research Journal, 9(3), pp. 61–80. doi: 10.33890/innova.v9.n3.2024.2582.