Trejo-Trejo, Elia, y Natalia Trejo-Trejo. 2024. «Adopción Del B-Learning En La enseñanza De Las matemáticas Para Ingenieros: Validación De Un Modelo De aceptación». INNOVA Research Journal 9 (2):1-22. https://doi.org/10.33890/innova.v9.n2.2024.2486.