Tello-Blanc, Eliana Angélica, y Priscilla Rossana Paredes-Floril. 2022. «Apoyos Y Ajustes Razonables Al currículo Para La enseñanza De Ciencias Sociales En Estudiantes Con Discapacidad Intelectual». INNOVA Research Journal 7 (3):1-15. https://doi.org/10.33890/innova.v7.n3.2022.2088.