MEJÍA GAVILÁNEZ, P. G.; HIDALGO MONTESINOS, K. P.; ROSERO MORALES, A. de los Ángeles; YUGSÁN GÓMEZ, W. E. La plataforma Edmodo como recurso didáctico en la enseñanza de la escritura académica del idioma inglés. INNOVA Research Journal, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 97–107, 2018. DOI: 10.33890/innova.v3.n6.2018.558. Disponível em: http://201.159.222.115/index.php/innova/article/view/558. Acesso em: 22 nov. 2024.