Cuellar Sambony, W.E. 2018. ¿Método tradicional o alternativo? Hacia la consolidación de una estrategia didáctica para el aprendizaje del tema segunda guerra mundial acorde a las necesidades educativas actuales. INNOVA Research Journal. 3, 12 (dic. 2018), 67–77. DOI:https://doi.org/10.33890/innova.v3.n12.2018.830.