Barrios Briceño, N.C. y Barniol, M.D.C. 2017. Las prácticas discursivas y gestuales: hacia una comprensión de las expresiones de poder del docente. INNOVA Research Journal. 2, 8.1 (sep. 2017), 208–222. DOI:https://doi.org/10.33890/innova.v2.n8.1.2017.366.