Gallegos Zurita, D.E., Gallegos Zurita, M. y Flores Nicolalde, H. 2017. Implementación de la clase invertida como propuesta metodológica en el aprendizaje de la Ley de Distribución de Planck. INNOVA Research Journal. 2, 6 (jun. 2017), 112–119. DOI:https://doi.org/10.33890/innova.v2.n6.2017.224.