Barreno Avila, E.M. y Egüez Mayorga, M.C. 2020. Entornos virtuales y aprendizaje significativo del idioma inglés como segunda lengua L2 en estudiantes de secundaria: un caso de estudio. INNOVA Research Journal. 5, 3.2 (dic. 2020), 64–78. DOI:https://doi.org/10.33890/innova.v5.n3.2.2020.1552.