Hidalgo Cajo, B.G. y Gisbert Cervera, M. 2020. Análisis de las competencias digitales del profesorado universitario desde el modelo TPACK (conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido). INNOVA Research Journal. 5, 3.2 (dic. 2020), 79–96. DOI:https://doi.org/10.33890/innova.v5.n3.2.2020.1513.