INNOVA Research Journal 2017. Vol. 2, No.10 pp. 9-16
asociándose un curso, asignatura o un tema específico, en el cual todos los participantes realizan
interacciones con el fin de lograr los objetivos propuestos, ya sean estos individuales o grupales.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con
distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el profesor tendrá que volcar sus
contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual,
para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y ancho de la red usando el hipertexto
como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar y conocer otros recursos en la red
relacionados a la clase. (Norma, 2007)
“Cuando nos referimos a un aula virtual estamos pensando en un conjunto de actividades
con un alto ingrediente comunicativo que de otro modo, es decir, sin la experiencia del
ordenador conectado a la red, no tendrían el sentido que adquiere en el contexto autentico que
proporciona la tecnología”. (Barbera, 2005).
La educación a distancia es una modalidad educativa que permite el acto educativo
mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y
profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial
ocasionalmente, según sea la distancia, el número de alumnos, tipo de conocimientos que se
imparte, etc.(Betancourt, 1993).
Según Ospina Pineda es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual
transforma la relación educativa ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el
procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa,
nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. (Pineda, 2008)
Según (López., 2002). Es que una integración de medios como texto, gráficos, sonidos,
animación y video, o los vínculos electrónicos, no tienen sentido sin las dimensiones
pedagógicas que el diseñador del ambiente puede darles. Sin embargo, el ambiente de
aprendizaje se logra ya en el proceso, cuando estudiantes y docentes (facilitadores), así como los
materiales y recursos de información se encuentran interactuando.
Según (Ministerio de Educación. Buenos Aires, 2012, pág. 5) Edmodo es una red social
especialmente diseñada para qué estudiantes y docentes pueden intercambiar información,
archivos y links en un entorno seguro.Edmodo se puede utilizar en el aula para:
Crear grupos para cada curso con privilegios de profesor para el envío de tareas. Esto
permite manejar el intercambio de archivos (fotos – documentos) en un entorno seguro. Ampliar
a otras personas, como la familia de los alumnos, algunas tareas o actividades, sin necesidad que
sean miembros.
Según (Martin S.2012) “Edmodo pone énfasis en la comunicación y el intercambio de
contenidos entre sus usuarios, factor clave para desarrollar su competencia comunicativa. Creada
por los estadounidenses Nic Borg y Jeff O’Hara, nació hace cuatro años con el propósito de
mejorar el entorno de las escuelas de los distritos y reflejar la conectividad del mundo actual.
Revista de la Universidad Internacional del Ecuador. URL: https://www.uide.edu.ec/
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