INNOVA Research Journal 2020, Vol 5, No. 1, pp. 14-30
No.
Competencia
Descriptor
Genéricas
7
Aplicación de TIC’s u otros Se refiere a la incorporación en la enseñanza universitaria, según el caso, del
elementos para fomentar
interactividad en clase -
ATIC
Manejo de relaciones
interpersonales - MRI
uso de las TIC’s, o recursos como talleres, laboratorios o elementos que
fomenten la interactividad en clase y faciliten el aprendizaje del alumno,
desarrollando así el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.
Es la habilidad de escuchar activamente, mostrar empatía, comprensión, ser
sensible y comprender los puntos de vista de los demás, aunque no se
expresen verbalmente o se expresen parcialmente. Disponer de habilidades
sociales y comunicativas que le permitan al docente expresar opiniones,
intereses y pensamientos, de manera asertiva que genere confianza en sus
compañeros de trabajo y alumnos
8
9
Identificación y resolución
de problemas - OS
Se refiere a la capacidad de identificar un problema u obstáculo desde su
origen hasta el resultado que se desea obtener; además de la capacidad para
proponer soluciones con diferentes procedimientos y métodos que se
utilizarán para la resolución del problema
1
0
1
2
Responsabilidad social y
ambiental - RSA
Trabajo en equipo - TE:
Es la capacidad de vincular y/o concientizar en las actividades y prácticas
académicas a los estudiantes, pares o sociedad.
Es la capacidad de colaborar y cooperar con los demás de forma efectiva para
alcanzar los objetivos de la universidad.
Es la capacidad de dirigir a un grupo o equipo de trabajo, es decir, el deseo de
guiar a los demás; de crear un compromiso, transmitiendo la visión de la
universidad, proporcionando dirección y delegando responsabilidades, así
como procurar que las personas tengan una buena integración en el equipo de
trabajo
1
1
Liderazgo - LID
1
1
3
4
Orientación a resultados -
OR
Es la capacidad de orientar todas las acciones al logro de uno o varios
objetivos planteados, actuando con rapidez y diligencia ante decisiones
importantes, con el fin de satisfacer las necesidades institucionales.
Orientación al servicio - OS Implica un deseo de ayudar o servir a los demás, de satisfacer sus
necesidades.
Pedagógicas
1
1
5
6
Planificación y ejecución
micro curricular - PMIC
Atención a la diversidad -
AD
Comprende la elaboración e implementación de actividades dentro de la
clase, bajo una estructura clara, lógica y organizada.
Prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de los
estudiantes de la institución y, entre ellos, a los que requieren una actuación
específica derivada de diversos factores.
1
1
7
8
Manejo de herramientas y
técnicas de evaluación -
MHTE
Es la capacidad de buscar parámetros de evaluación sobre la generación de
conocimiento de los alumnos en el aula, encontrando las mejores prácticas y
la adecuada ejecución de las herramientas pedagógicas
Estrategia metodológica
Es la capacidad de utilizar las estrategias que tiene la pedagogía en el
(
acordes al área del saber) – desarrollo de la docencia, con el propósito de crear conciencia participativa
EM
en los estudiantes y el desarrollo de nuevas propuestas a situaciones propias
del pensamiento
1
9
Generación de un ambiente
participativo (intercambio
de experiencias) - GAP
Es la capacidad de proponer diferentes maneras de trabajar en el aula desde
un enfoque participativo y grupal, considerando experiencias y/o vivencias
como herramienta para generar reflexiones y conocimiento
Fuente: (PUCE, 2018)
El perfil de competencias descrito, involucra de manera directa aspectos relacionados al
desempeño general del docente y a cuestiones de su práctica pedagógica en las aulas de clases,
pero deja un poco de lado aquellas fortalezas o virtudes personales que los seres humanos poseen
y que los definen como personas, situación importante que se no solo complementaría el perfil
Esta obra se comparte bajo la licencia Creative Common Atribución-No Comercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
Revista de la Universidad Internacional del Ecuador. URL: https://www.uide.edu.ec/
19